예둘샘이 들려주는 전문적학습공동체 공동연구.연수 이야기

인문사회 > 인문  by 홍석희
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도서 정보

분야
인문사회 > 인문
작가
홍석희
출판형태
종이책
인쇄컬러
표지-컬러, 내지-흑백
판형
A5
페이지수
251p
출판사
부크크
ISBN
979-11-272-3010-4
출판일
2017.12.27

저자 소개

현장연구 초보 선생님들의 멘토인 홍석희 선생님은 초등학교 교사이며 '아이들 영혼을 만지는 예둘샘의 BEC 수업(현장)연구(http://blog.naver.com/gtdaniel) 운영자입니다. 다년간 다양한 현장교육연구대회 및 수업 공모전에 30회 이상 입상한 현장연구 전문가이며 연구대회 심사 및 컨설팅 위원으로 활동하고 있습니다. 경기도교육청 전문연구년을 거쳤으며 2018년 교육부의 '올해의 스승상'을 수상하였습니다. 현재 경기도 연천교육지원청 장학사로 근무하고 있습니다. 교사의 전문성 향상 및 아이들이 행복한 교실수업을 위해 함께 연구하고 공동성장하는 전문적학습공동체 가치로 직무연수 개발 및 강의로 현장을 지원하고 있으며, 경쟁에 지친 선생님들의 마음을 위로하고 아이들과 교사가 함께 행복해질 수 있는 교실 수업을 추구하고 있습니다. 저서로는 '행복한 현장연구 멘토링', 'SEC 학급경영 멘토링', '예둘샘의 쉽게쓰는 인성교육실천사례 연구보고서 작성법'이 있습니다.

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목차

프롤로그 • 4

제1장 교실 벽을 깨는 전문적학습공동체 이야기
01~06 전문적학습공동체 공동성장과 마음을 나누는 동료

제2장 전문적학습공동체 공동연구 이야기
01~05 다섯 번째 이야기

제3장 전문적학습공동체의 모든 것
01~05 왜곡된 전문적학습공동체 활동의 문제점과 개선

제4장 함께 성장하는 전문적학습공동체 운영 이야기
01~07 지속가능한 전문적학습공동체 운영과 확산

제5장 전문적학습공동체 연수 나눔 이야기
01~ 06 연수 이후 이어지는 연수생의 전문적학습공동체 활동

에필로그

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도서 정보

이 책은 10여년간 동료교사들과 수업 및 현장연구, 학생 생활교육에 대한 전문적학습공동체 공동연구 활동과 전문적학습공동체 연수 운영에 대한 예둘샘(홍석희 선생님)의 경험과 노하우에 대한 것입니다. 홍석희 선생님은 본인의 전문적학습공동체 활동을 통한 연구 및 연수 운영 경험에 대해 성공과 실패 경험담을 이 책에 생생히 담았습니다. 그리고 전문적학습공동체를 통해 ‘교사전문성 성장’과 ‘마음을 나누는 동료’를 어떻게 얻을 수 있는지 그 방법을 제시하고 있습니다.
예둘샘은교실 수업연구를 대부분 현장연구와 함께 진행한 경험으로 현장연구 전문가로 알려져 있습니다. 하지만 예둘샘은 본인이 진행했던 많은 연구들은 홀로 외롭게 진행한 것이 아니라 연구수업을 함께 고민하고 좋은 조언을 해주었던 전문적학습공동체의 동료 선생님들이 함께 있었다고 말합니다. 그리고 그러한 전문적학습공동체 활동을 통하여 학교현장에 있는 상호불간섭 개인주의라는 교실 벽이 전문적학습공동체 공동연구과 연수운영을 통해 깨어지는 것을 경험할 수 있었다고 말합니다.
예둘샘은 전문적학습공동체 활동의 유익은 ‘성장’과 ‘동료’라고 크게 두 가지를 말할 수 있겠지만 ‘성장’보다는 마음을 나누는 ‘동료’를 얻는 것에 더 큰 의미를 둔다고 말합니다.
이 책은 아이들을 위한 교사 자신의 교육 전문성 성장과 교직 현장에서 마음을 나누는 따뜻한 동료교사를 얻는 과정과 방법에 구체적이고도 생생한 경험을 들려 주고 있습니다. 동시에 그러한 전문성 성장을 어떻게 직무연수로 개발하여 주변 선생님들과 함게 나누었는지에 대해서도 설명하고 있습니다.
학교 안 전문적학습공동체 활동과 학교 밖 전문적학습공동체(교육연구회) 활동, 교사가 주체가 되는 직무연수 개발 운영에 관심을 가지는 교사들에게 좋은 가이드 라인을 제시하고 있습니다. 아울러 학생의 배움과 성장을 위한 교사의 공동체적 성장에 대한 분명한 모델을 제시하고 있습니다.

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